Category Archives: Didactics

Trello intro – Tænk-par-del øvelse

Trello intro – Tænk-par-del øvelse Først 4 minutter alene: Åbn alle kort, læs beskrivelsen og prøv at klikke i tjeklisterne. Klik fluebenene væk igen, så du her og nu efterlader alle tjeklister “ubrugte”. Prøv også at flytte et kort fra en liste til … Continue reading

Posted in Blended learning, Flow, Mestring | Tagged , , , | 1 Comment

Kursus i Regneark med brug af Trello

På mit faste halvårlige kursus i Regneark på kontoruddannelsen har jeg for første gang brugt projektstyringsværktøjet Trello til en modificeret version af CL-strukturen Huskesedler. Mit indtryk var, at med et stort hold (30 elever) med vidt forskellige forudsætninger var gruppens engagement og … Continue reading

Posted in Blended learning, Didaktik, Feedback, Flow, Motivation | Tagged , | Leave a comment

Ligner vi tyskerne?

DR P1’s Orientering bragte for nyligt et indslag på en ti minutters tid. Indslaget kunne berette, at de unge ledertalenter i Tyskland ikke gider lange arbejdsdage og store Mercedeser, men hellere ville spille i band med vennerne og tage på lange rejser … Continue reading

Posted in Didactics, Didaktik, Etik, Feedback, Flow, IT, Motivation, Psykoedukation, Tvang | Tagged , , , , | Leave a comment

Er jeg forberedt til prøven?

Inspiration til at give realistiske prøver: Prøv at starte videoen fra Ericsson på 11:00. Kan du lave en prøve, der er livagtig – og samtidig forbereder dine elever til eksamen? Måske er et par minutter af denne video nok?

Posted in Blended learning, Formidling, Frustration, Generelt, IT, Konflikt, Mestring, Motivation, Psykoedukation | Tagged | Leave a comment

Tekniske hjælpemidler til »biofeedback« på musebevægelser

Jeg har idag (22/3) været lidt på jagt med Google som sporhund efter et godt hjælpeprogram, der kan installeres på kursistens PC, og som jeg løbende kan bruge til at monitorere kursisternes musebevægelser. Hvor kursisterne selv kan bruge data til … Continue reading

Posted in Blended learning, Datafangst, Feedback, IT | 2 Comments

IT Formidling certificering

I torsdags færdiggjorde jeg læsningen af det formidable materiale “IT-formidling i praksis – Systemisk udvikling af undervisningsforløb” udgivet af Ana Maria Djernæs Andrews og Charlotte Cederstrøm for Dansk IT. Jeg lånte materialet af Lis Schiller på Kompetencecentret, som formelt er … Continue reading

Posted in Blended learning, Didaktik, IT | Leave a comment