Category Archives: IT

To gode nyheder

Støvet har lagt sig, cigarrøgen er luftet ud efter en foreløbig, men intensiv lektor-fejring på Gravens Rand. I torsdags, den 14. december 2017 skete to skelsættende ting: FCC lod sig ikke rive med af lobbyister, så vi fortsat kan se … Continue reading

Posted in Feedback, Formidling, Generelt, IT, Mestring, Motivation, Student benchmarking | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Adapting to more shallow thinking

Nicholas Carr challenges the common hail of technological development with  his book The Shallows. Allow yourself to contemplate and you learn in a deeper sense.

Posted in Bøger, Etik, Flow, IT | Tagged , | 1 Comment

Ligner vi tyskerne?

DR P1’s Orientering bragte for nyligt et indslag på en ti minutters tid. Indslaget kunne berette, at de unge ledertalenter i Tyskland ikke gider lange arbejdsdage og store Mercedeser, men hellere ville spille i band med vennerne og tage på lange rejser … Continue reading

Posted in Didactics, Didaktik, Etik, Feedback, Flow, IT, Motivation, Psykoedukation, Tvang | Tagged , , , , | Leave a comment

Er jeg forberedt til prøven?

Inspiration til at give realistiske prøver: Prøv at starte videoen fra Ericsson på 11:00. Kan du lave en prøve, der er livagtig – og samtidig forbereder dine elever til eksamen? Måske er et par minutter af denne video nok?

Posted in Blended learning, Formidling, Frustration, Generelt, IT, Konflikt, Mestring, Motivation, Psykoedukation | Tagged | Leave a comment

Tekniske hjælpemidler til »biofeedback« på musebevægelser

Jeg har idag (22/3) været lidt på jagt med Google som sporhund efter et godt hjælpeprogram, der kan installeres på kursistens PC, og som jeg løbende kan bruge til at monitorere kursisternes musebevægelser. Hvor kursisterne selv kan bruge data til … Continue reading

Posted in Blended learning, Datafangst, Feedback, IT | 2 Comments

IT Formidling certificering

I torsdags færdiggjorde jeg læsningen af det formidable materiale “IT-formidling i praksis – Systemisk udvikling af undervisningsforløb” udgivet af Ana Maria Djernæs Andrews og Charlotte Cederstrøm for Dansk IT. Jeg lånte materialet af Lis Schiller på Kompetencecentret, som formelt er … Continue reading

Posted in Blended learning, Didaktik, IT | Leave a comment